为进一步推动物理科学与工程学院高素质人才培养, 特别是拔尖创新性人才计划的实施, 按照《同济大学本科生创新能力与拓展学分认定管理办法》(同教[2012]81号)的要求, 结合物理科学与工程学院本科专业的具体情况,制定创新能力与拓展学分认定细则如下:  

一、认定规则

    1. 认定类型分为学校认定和学院认定；

    2. 学校认定范围包括获校内外各类竞赛奖、学术论文、发明专利、参与创新性实验计划及课题研究成果等；

    3. 学院认定范围主要包括国家级、地区级、校级与物理学相关的学术竞赛、大学生创新活动、大学生科研能力培养项目等；

二、认定标准

（一）各类竞赛获奖（包括学校认定和学院认定）

    1．获校级一等奖记3学分、二等奖记2学分。

    2．省部级一等奖记5学分、省部级二等奖记4学分、省部级三等奖记3学分。

    3．国家级一等奖记6学分、国家级二等奖记5学分，国家级三等奖记4学分。

    4．国际级学科竞赛（经学校认可为准），参照国家级执行。

    5．其他非学术组织、行业协会举办的行业类学科竞赛（经学校认可为准），获三等奖以上（含三等）记2学分。

       备注：

(a)参加学校认定的同一竞赛按照所获得最高奖项获得学分。集体参赛的所有学生均可获得相同的成绩和学分。

(b)参加学院认定的同一竞赛按照所获得最高奖项获得学分。集体参赛的所有学生均可获得相同的学分，成绩由后面成绩记载中说明。

(c)以上学分和成绩认定申请须由项目负责人或指导老师签字审核。

 （二）学术论文

    1．在国际性、全国性学术大会上作口头报告的文章，署名第一、二作者记3学分、第三作者记2学分。作张贴报告的文章，署名第一、二作者记2学分。

    2．在核心期刊（以学校规定为准）上发表论文，署名第一作者记4学分、第二作者记3学分、第三作者记2学分。

    3．发表被SCI和EI检索的论文，署名第一作者记5学分、第二作者记4学分、第三作者记3学分。

     备注：若指导教师为第一作者，学生排名按顺序提高一位计算。

 （三）专利

1. 获国家发明专利，署名第一作者记5学分、第二作者记4学分、第三作者记3学分。

2. 获国家实用新型专利，署名第一、第二作者记2学分。

备注：若指导教师为第一作者，学生排名按顺序提高一位计算。

 （四）大学生创新项目及奖励

    1．大学生创新项目

    （1）国家级大学生创新创业计划，项目结题后，每个项目组成员可获得4学分。

    （2）上海市级大学生创新活动计划，项目结题后，每个项目组成员可获得3学分。

    （3）校级大学生创新训练计划（SITP），项目结题后，每个项目组成员可获得2学分。

（4）参加院创新基地立项项目，项目结题后，由项目负责人审核认定，每个成员可获2学分。

（5）参加学院各课题组工作，参加时间超过一年，并在课题组讨论中至少做过一次讨论报告，由课题组组长审核，可以获得2个学分。

备注：国家级和上海市级的大学生创新计划项目，经所在学院（系）认定，达到毕业设计（论文）各项指标后，可取代毕业（设计）论文，给予相应学分。

    2．创新项目奖励

    （1）获得教育部大学生创新创业计划典型案例的项目，每个组可再获得6学分。

    （2）获得上海市优秀案例的项目，每个组可再获得6学分。

    （3）获得SITP二等奖以上的项目，每组可再获得5学分。

三、认定程序

    学生本人提出申请并附相关材料，创新训练项目及科研能力培养项目经由指导教师批准，由学院主管教学院长负责组织认定，最后报教务处审核确认。

四、成绩记载

 （一）学校认定成绩记载

1．学校认定的“创新能力拓展学分”按“创新能力拓展项目”计入学生个人成绩总表，成绩统一按“优”记载。

2．学生“创新能力拓展学分”优先认定为“创新能力拓展项目”学分，其剩余学分可认定为“素质与能力拓展课”学分，认定学分上限为4学分。

 （二）学院认定成绩记载

    1．学院认定的“创新能力拓展学分”按“创新能力拓展项目”计入学生个人成绩总表，学院认定学分成绩按表2方法记载。

五、认定时间

    （一）每学年认定两次，时间在每年的5月和9月；

    （二）学生“创新能力拓展项目”由学院教务员在6月及12月录入学分和成绩。

六、附则

          本办法经主管院长批准自2010级学生开始实施，由物理科学与工程学院负责解释。

同济大学物理科学与工程学院

      2013年3月30日

附表1，物理科学与工程学院关注的学校认定创新学分的比赛项目

附表2，物理科学与工程学院认定创新学分的项目